7 грудня 2016року у ЗОШ І-ІІІ ст. смт Торчин відбувся психолого-педагогічний семінар, на якому учасники працювали над проблемною темою «Психологічний супровід учасників навчально-виховного процесу з метою формування компетентної особистості».

Таким чином було проведено 1 засідання, спрямоване виявити особливості взаємодії між учасниками навчально-виховного процесу, розвивати психологічно-компетентного вчителя.

Тому з метою розширення педагогічної ерудиції та психологічної обізнаності було проведено заняття:

1.Формування компетентної особистості. ЗДНВР Сергіюк Л. Г.

2. Взаємодія вчителя і учня у навчально-виховному процесі. Соціальний педагог Кулик О.В.

3.Стратегія і тактика екстреного втручання в ситуації конфронтації. ЗДВР Костюк Н.Г

4.Що перешкоджає вчителю чути учня. Соціальний педагог 

Кулик О.В.

Метою роботи заняття психолого-педагогічного семінару було :

· Виявлення причин виникнення психолого-педагогічних проблем;

· Вміння виявляти та розпізнавати особливих дітей та розвивати навички роботи з ними;

· Активне залучення педагогів до дослідження теоретичного підґрунтя проблеми семінару та пропозицій щодо практичного вирішення поставлених завдань.

· Розвиати психологічно-компетентного педагога.

Таким чином, з метою покращення умов роботи вчителів і уникнення можливих стресів та конфліктних ситуацій між учасниками навчально-виховного процесу, вчителі взяли участь у тренінгах, провели самоаналіз, що безперечно сприяло створенню комфортніших умов навчання учнів.

Одним з головних завдань роботи семінару було створення сприятливих умов для самоосвіти вчителів у межах школи, створення умов для якісного проведення засідань .

Кулик О. В.